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FEDERACIÓN ANDALUZA DE PADRES CON HIJOS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA

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El artículo se ha publicado en un número especial dedicado a Autismo y vida adulta.

La prestigiosa revista Autism ha publicado un número especial dedicado a Autismo y vida adulta. Entre otros artículos han incluido uno elaborado por profesionales de Autismo Andalucía y de la Universidad de Sevilla. Este artículo es fruto de la colaboración realizada entre ambas entidades para la elaboración del estudio Vida adulta y Trastornos del Espectro Autista, Calidad de vida y empleo en Andalucía.  

El manuscrito del artículo se encuentra en el apartado ÁREA DE DESCARGA. Para ver el abstract del artículo, consultar: http://aut.sagepub.com/cgi/content/abstract/13/3/303

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Autismo Andalucía presenta su nueva publicación:  Quiero trabajar! Autismo y empleo.

Esta publicación está destinada a facilitar el acceso al empleo de las personas con TEA. El objetivo que nos hemos marcado con esta publicación es doble: dar voz a las personas con TEA para que nos cuenten su percepción sobre todos los aspectos relacionados con el empleo y por otra parte, proporcionar estrategias que puedan facilitar el acceso a un puesto de trabajo a las personas con TEA.

Este material de trabajo tiene su origen en el estudio realizado en colaboración con la Universidad de Sevilla "Autismo y empleo: Estudio de los factores que afectan a la empleabilidad de las personas con TEA", que pretendía definir los factores clave que influyen en la integración de las personas con TEA en el mercado de trabajo mediante el estudio de casos. Este estudio, de corte cualitativo, se realizó mediante entrevistas en profundidad a personas con TEA en las que pudieron comentarnos detenidamente las dificultades que encuentran en el acceso al empleo, sus relaciones con los compañeros de trabajo, sus intereses laborales, etc. pero no sólo eso, sino también cómo son sus vidas, cuáles son sus motivaciones, intereses, sueños, etc. Además de incluir los resultados del estudio, esta publicación pretende ofrecer una guía a la persona con TEA para que desarrolle paso a paso el proceso completo de búsqueda de empleo, adaptación y mantenimiento del puesto de trabajo. A los cuidadores o profesionales pretende proporcionales pistas que les ayuden a apoyar a la persona a conocerse a sí misma, evaluar sus necesidades, evaluar sus competencias, generar campos o itinerarios y detectar necesidades de apoyo, todo ello mediante adaptaciones y sobre todo, de la implicación de los apoyos naturales.

Esta publicación recoge una guía sistemática de apoyo o acompañamiento a la persona con TEA en el proceso de inserción laboral. Pese a que existe abundante bibliografía práctica en inglés sobre las personas con TEA y el empleo, son muy escasas las publicaciones en castellano, lo que dificulta el acceso a muchos hispanohablantes interesados. Hemos recogido también aquí muchas de las interesantes sugerencias de esa bibliografía.

Casi todos los capítulos están dirigidos directamente a la propia persona con TEA como agente activo de su propia inserción laboral. Hemos procurado diseñar un proceso de reflexión y toma de decisiones que pueda ayudar a una persona con TEA a conocerse mejor a sí mismo y a planificar paso a paso todo el proceso de su inserción laboral. Ser el principal actor de tu propia vida, obviamente, no implica hacerlo solo: todos necesitamos ayuda en diferentes momentos con mayor o menor intensidad dependiendo de la dificultad de la tarea que abordemos. Las personas más próximas de nuestro entorno pueden ayudarnos y contamos también con la opción de buscar ayuda profesional especializada. Estas personas pueden adaptar contenidos o metodología en las diferentes fases por las que vayamos avanzando. Por eso hemos incluidos posibles PISTAS DE INTERVENCIÓN dirigidas a profesionales o familiares que puedan prestar apoyo a las personas con TEA que decidan embarcarse en la aventura de la búsqueda de empleo.

Pero, por atractiva que suene esta opción y siendo realistas, somos conscientes de que dentro de la variabilidad que podemos encontrar entre todas aquellas personas incluidas en el denominado Espectro Autista, muchas no podrían seguir esta metodología, especialmente si tienen asociada una discapacidad intelectual importante. Para estas personas con mayores necesidades de apoyo hemos planteado un capítulo inicial que desarrolle un proceso más adaptado, más ajustado a sus posibilidades de participación y dirigido eminentemente a los prestadores de apoyo. Estas personas son responsables, pese a todo, de asegurar el máximo nivel de implicación de la persona en la gestión de su vida en lo relativo al empleo. Para ello, como se describe en la sección A, hemos optado como líneas metodológicas por el Empleo con Apoyo. También sería recomendable abordar la búsqueda de empleo utilizando la metodología de la Planificación Centrada en la Persona (PCP en adelante), integrando el acceso al mundo laboral dentro del plan de vida junto a otros ámbitos de la persona con TEA.

Está disponible en el Área de descarga.

 

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